Progetto MoEBIUS

OBIETTIVO

MoEBIUS mira a sostenere il benessere psicofisico nella comunità universitaria, prevenendo e contrastando la messa in atto di comportamenti a rischio e promuovendo stili di vita salutari e sostenibili, attraverso attività di supporto psicologico, artistico-culturali, di promozione di un’alimentazione sana e dell’attività sportiva.

La proposta progettuale si compone di diversi Work Packages definiti sulla base degli obiettivi specifici del progetto e delle attività funzionali alla realizzazione dei vari outcomes, che comprendono:

• un’indagine sul benessere psicofisico di studentesse e studenti in raccordo con altri partenariati Università-AFAM del territorio nazionale in un disegno multicentrico;
• attività di prevenzione primaria, secondaria e terziaria del disagio psicologico e delle varie forme di dipendenza;
• attività di comunicazione, disseminazione e monitoraggio.

ATTIVITÀ

WP1. MAPPARE CARATTERISTICHE E BISOGNI
Produzione di un Report sul Benessere Psicologico nelle Università, attraverso un’indagine epidemiologica con particolare attenzione alla manifestazione di disagio psicologico e comportamenti di dipendenza (sostanze psicoattive, internet, ecc.), effettuando screening dei livelli di benessere e disagio psicologico di studentesse/studenti e identificando fattori di rischio e di protezione.

WP2. STRUTTURARE INTERVENTI DI PREVENZIONE PRIMARIA
Progettazione, realizzazione e monitoraggio di interventi di prevenzione primaria per l’incremento dei livelli di benessere, l’individuazione precoce del rischio lieve e la promozione di stili di vita salutari, attraverso iniziative innovative e motivanti, che ristrutturano il modo di vivere la formazione, integrandola con attività sportive, salutistiche, artistico-culturali.

Incoraggiare l’equilibrio tra attività fisica e condizione psichica di studentesse/studenti, rivalutando il legame tra corpo e mente.

WP3. STRUTTURARE INTERVENTI DI PREVENZIONE SECONDARIA
Potenziamento del servizio di Counseling Psicologico, diversificando in modo originale target e interventi, attivazione di sportelli di ascolto per docenti/PTA su problematiche di gestione del disagio di studentesse e studenti. Iniziative di promozione del benessere nutrizionale per il miglioramento della qualità della vita (es. servizi di consultazione nutrizionale e laboratori di educazione alimentare).

WP4. STRUTTURARE INTERVENTI DI PREVENZIONE TERZIARIA:
Sistematizzazione di strumenti e pratiche di lavoro per situazioni critiche attraverso la definizione di protocolli di collaborazione per orientamento/accompagnamento dell’utente presso i servizi territoriali, nei casi in cui si intraveda psicopatologia acuta, cronica e/o irreversibile e si configuri la necessità di interventi a medio-lungo termine con coinvolgimento di altre figure specialistiche.

WP5. FORMAZIONE E DISSEMINAZIONE:
Formazione di docenti e famiglie al riconoscimento e alla gestione del disagio emergente in studentesse/studenti. Il coinvolgimento di docenti punta al miglioramento del clima e delle performance accademiche delle comunità universitarie/AFAM con ricadute sulle comunità territoriali.

WP6. MONITORAGGIO E VALUTAZIONE:
Tutti i WP del progetto saranno oggetto di monitoraggio e valutazione al fine di assicurarne la qualità e la messa in atto di eventuali correttivi.